Two stars and a wish. Vad har du lärt dig? Skriv två
saker som varit bra och en sak som du vill ändra
till nästa gång.
onsdag 23 maj 2018
Slutprodukt
Gör en film med din mobil.
Eller en videoblogg på youtube.
Eller ett radioprogram på soundcloud.
Eller en padlet.
Eller ett bildspel där du lägger på berättarröst.
Tolka och förklara ditt case, vad det handlar
om, hur du löst det och en uppmaning till
folket som lyssnar!
Onsdag- case (uppdrag)
Case och uppdrag:
Case 1- Din lillebror blir kontaktad av en man
på nätet som vill att han skall skicka bilder på sig
själv för att få pengar. Mannen fortsätter att höra
av sig och kraven på bilder, nakna bilder och saker
som han vill att din lillebror skall göra ökar. Din
lillebror berättar för dig vad som har hänt.
Vad gör du?
Case 2: Du har lagt ut en bild på nätet med en
åsikt som du vill förmedla. När du läser i flödet så
har du fått många likes, frågor och positiva hejarop.
Det finns också många som skriver att, du är en
hora, de skall döda dig och diverse kränkningar och
hot. Vad gör du?
Case 3: Du öppnar snapchat och ser att en bild
på en tjej som du känner har delats på nätet.
Eftersom bilden visar tjejen i en väldigt utsatt
och naken situation förstår du att hon inte gett
tillåtelse för att bilden skall delas. (Det är
olagligt att dela foton på nätet utan tillstånd och
man kan bli dömd och straffad). Du ser bilden
och hur den fortsätter att delas och kommenteras.
Vad gör du?
Case 4: Mänskliga rättigheter. Din bästa vän kommer
fram till dig och visar en artikel som säger att alla
nyanlända vill förstöra det svenska samhället, men
du vet att detta inte är sant. Vad gör du för att
förklara att det inte så?
Case 5: Har vi religionsfrihet när människor kränks
på nätet? Har vi religionsfrihet när moskéer bränns
ner? Du har en diskussion med en av dina klass-
kamrater som säger att religion bara har dödat
och dödar människor och menar på att allt som
har med religion och göra ska förbjudas. Du vet
att detta inte är sant. Hur motargumenterar du
detta? Vad säger den svenska lagen om religion?
Grupper:
Case 1: Nour, Sara E, Lara Y
Case 2: Oliwia, Adna, Jhasey, Adel
Case 3: My, Zabina
Case 4: Gentiana, Dona, Nicole
Case 5: Vanja, Maija, Donika
Digital workshop
Tisdag- Källkritik och jämförande skrivuppgift
Källkritik:
Vad är kunskap, vad är bra
information och vad skall
man tänka kritiskt kring?
Vilka källor kan man
använda sig av?
Tycker du det är svårt att avgöra
om källors trovärdighet och varför?
Hur påverkar media oss?
Kan det vara lätt att man accepterar
det man ser och
hör utan att granska det?
- Varför är källkritik bra och varför behöver
2. Hur använder du dina källkritiska kunskaper i
vardagen?
3. Vad är skillnaden mellan böcker och internet
3. Vad är skillnaden mellan böcker och internet
när det gäller källor?
Jämförande skrivuppgift:
Ser du skillnaden på dessa nyhetssidor?
Vilket budskap vill dessa nyhetssidor
förmedla?
Vi kollar igenom noga.
Är nyheterna vinklade?
Vill dem förmedla något särskilt?
Vad är trovärdigt och ej?
Vem har gjort källan?
Varför är källan gjord?
Hur ser källan ut?
Hur bedömer vi om något är trovärdigt?
Källkritiska principerna: Objektivitet,
beroende, tendens, vinklad, perspektiv
och syfte.
Vad vill skribenten eller författaren förmedla?
Politiska agendor och andra intressen?
Jämför två artiklar kring samma händelse:
Fria Tider kontra Aftonbladet
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
